[法國] Université de Lorraine DéFle(Nancy) 洛林大學 語言中心（南錫）

網路上有很多法國大學語言中心的資料，但是大多數都在巴黎，我當初要申請這間學校的時候，只在網路上找到一篇將近十年前的心得文，其他資料少之又少，所以我決定來寫一篇文章記錄，提供大家參考。

這是學校DéFle的網站（https://defle-nancy.jimdo.com），雖然只有法文跟英文版的資訊，但是很詳盡，要怎麼申請、如何付款，還有秘書的聯絡方式都很清楚，所以這篇文章就不針對這部份多做解釋了。

• 分班考試

開學之前，秘書會寄信通知大家分級考試的日期，分級考試通常是開學前幾天，有閱讀 Compréhension Écrite、聽力 Compréhension oral、寫作Expession Écrite、口說 Expression Oral。一次考四個小時，但是如果提早考完口說就可以先離開，不一定會待滿四個小時。

聽力、閱讀都跟DEFL一樣，寫作的話比較像是文法的測驗，口說就看老師怎麼問。

不管是不是舊生，大家都要一起考試，最後會依照考試結果分班，分班結果會公佈在官網上，也可以直接到教室外的佈告欄看。

我剛到的時候是零基礎，什麼都不會，但是學校秘書說還是要去參加考試。後來考試當天，是由先生去詢問現場老師零基礎的人該怎麼辦？最後我還是考了閱讀，不過我根本靠西班牙語的底子來作答，考完之後直接去考口說，但是我還是聽不懂，所以一樣是靠著西班牙語的底子來應對。口試老師事後跟我先生說我很原創，怎麼都回西班牙文？我心裡翻了白眼，因為我說我不會法語，但是老師還是要我回答，我只好用西班牙語看能不能矇中啊。

後來主任跟我們說，因為有很多人謙虛的說自己不會，但是其實還是有一點底子，所以為了避免這種況狀，還是要簡單測試一下。

想當然爾，我最後被分到最基礎的班級。

• 上課方式 

一開始老師就告訴大家，在這裡上課是沒有課本的，所有的教材都是由老師製作，從生活取材，每次上課老師都會給講義，所以要自備資料夾，再看個人的整理方式。

上課是以主題為主，每個禮拜都會有一個主題，比如說自我介紹、健康、食物、教育、時事等等，看各組老師的安排，整個禮拜的課程就是圍繞這個主題。

一個班有固定三個老師，輪流教授四個科目，閱讀 Compréhension Écrite(CE)、聽力 Compréhension oral(CO)、寫作Expession Écrite(EE)、口說 Expression Oral(EO)，還有一堂比較特別的是CLYC。

CLYC是我覺得大家比較不習慣的，這堂課要到語言學習中心，裡面有電腦供大家使用，電腦已經安裝好ㄧ些學校已付費的語言學習軟體，還有外語雜誌、教材、字典或是影片，讓學生可以在裡面使用，但是不能外借。

CLYC的用意是自我學習，在我們平常上課的過程中，大家都會有自己想要加強的點，所以在CLYC課堂時間可以跟老師討論自己的弱點，老師會針對每個人的需求給予不同的練習。

同時老師也會來詢問大家對未來的規劃，看是要就業、求職，另外給予其他建議。

在這堂課裡，老師比較像是學習及生活顧問，提供我們諮詢，提供我們建議或是指引我們方向。

另外還會有一位將來要當法與老師的法國學生來和大家對話，班上學生會分成幾組，輪流進去聊天，這個部分我很喜歡，因為不像課堂那麼正式，就像是跟朋友一樣聊天，再延伸話題。

中級班跟高級班的學生還有選修課 Modules Complémentaires，中級班的學生要選兩堂課，共四個小時，看自己對未來的規劃是什麼或是想要加強哪個部分，像這學期我選了歷史地理還有文化比較的，我的同學則是選了科學類的。

高級班的選修課則是三堂，共六個小時；另外中、高級班都有兩個小時準備DEFL或是DAFL的課。

學校還有提供線上學習平台Arche，上完課後老師會將上課講義跟內容放上平台，回家可以複習，如果缺課的話也可以自己在家裡補課，我覺得這點還滿方便的。

• 上課時間

一堂課基本上是兩個小時，課表跟大學一樣，只是差在我們沒有什麼選課權，課表上基本上是以老師時間跟教室為主，除了第一二個禮拜都是連續四個小時的課，有可能是早上也有可能是下午。第三個禮拜開始到學期末的課都是分散的，像我這學期有早上九點到十一點的課，接下來就是四點到六點的課，我們班有同學就在中間塞了選修課。

課表可以參考學校官網，上次我們老師說上課時間是很難更動的，因為老師們除了在語言中心教我們這些密集課的學生，還要到各校區去教其他外籍學生，所以動一髮牽全身，課表訂了就是定了。

像我們班上有一位媽媽，她因為下午要照顧孩子，所以幾乎所有下午的課都不能來；不過另外一位也是媽媽，她幾乎是全勤，這個也要看個人時間的規劃。

• 期中考、期末考

平時上課是沒有小考的，學期中會有期中考，這個是讓我們知道自己學習吸收得怎麼樣，同時也讓老師知道學生的學習狀況，以便他們做調整。期末考就比較重要了，學期末得到的成績單上面會註記成績。如果要續學生簽證的話，就需要這張Attestation，成績也需要及格才行。

• Nancy跟Metz的差別

我沒有去Metz上過課，不知道課堂上的差別，但是我在初級班的時候，班上有住在Metz附近的同學，但是卻開一個小時來Nancy上課，因為Metz並沒有初級班，只有中高級班，所以她只好到這裡來上課，但是初級班結束後，她就可以報名Metz的中級班了，所以這學期我就沒有看到她了。

• 總結與心得

我是從基礎班開始學習的，一開始我以為會有幾堂發音課，但是在這裡完全沒有發音課，一開始就由老師帶著念句子，想要加強發音的話，可以在CLYC課堂時間自己練習，但是我覺得我的發音還是有點破破的。相同的，這裡也沒有固定的文法課，如果加強文法的話，一樣可以在CLYC提出要求或是課後自己加強，而且這裡很強調學習是自主的，所以他們不會給予太多習題，要的話就自己去練習。

上課的教材非常生活化、很新，也與我們在地生活有關，上課聽到的音檔不會像課本CD裡的那麼清晰，有很多背景音或是雜音，說話速度也不會刻意放慢，口音百百種，就真的很像在現實生活裡一樣。

這點真是顛覆了我的觀念，我自己也是語言教學的老師，在台灣都很習慣要有課本，再針對課本不足的地方補充教材。經過這一學期的學習，我覺得沒有課本的上課方式也不錯，該學的該吸收的我都學習到了，最明顯的是我的法語進步了，一般生活基本的對話都沒有問題。

雖然一開始有分級，但是學習進度跟程度都看個人造化，不像台灣上完後全班從A1進階到A2，像我上完一學期後參加分級考試就進入M4，但是我有同學在M2或是M3，我也看到有另外一個初階班的直接進入高級班。開學後第一、二個星期是讓大家適應班上程度，如果真的覺得自己不適合的話，可以要求更換班級。

另外課堂上老師都以法文為主，有很多老師會英語、德語或是西語，但是非到不得已，平常都是用法文來解釋。像我初階班的時候，有一位同學常曠課，久久才來上一次課，當然跟不上進度也聽不懂，他都用英文對話，所以老師根本放棄跟他用法語了。

學校裡有兩間咖啡廳，如果趕時間的話，可以在那裡用餐，要不然步行十分鐘的話可以到學校餐廳，有點像自助餐，餐點選擇比較多。學校離市中心不遠，離車站走路大概十分鐘吧，學校門口就有公車站，附近也有公用腳踏車站，交通算滿方便的。

在這裡學習已經第二個學期了，我很喜歡這裡的環境和師資，聽其他同學說這裡的學費也算便宜，我也從一開始的零基礎到現在可以自己處理生活上的小事，對此我已經很滿足了。只是南錫的天氣真的不太好，夏天熱的時候很熱，冬天冷的時候很冷，天空常常灰灰的，不過這個我們也無法改變，只能接受囉。